De multiculturele samenleving

Omgekeerde inburgering; Een kans om in
de schoenen van immigranten te staan. (MCS001)
Noureddine Erradi
Om u als docent een ander gevoel te geven bij interculturaliteit in het onderwijs wordt de bekroonde documentaire van Noureddine Erradi getoond (én besproken). Deze gaat over docenten van het ROC die een inburgeringscursus volgen in Marokko, vergelijkbaar met een inburgeringscursus in Nederland. De documentaire biedt een prikkelende invalshoek om inburgering in de klas te bespreken.

Marokko en globalisering (MCS002)
Wout Lentjes
Wijlen Koning Hassan II vergeleek Marokko met een boom, stevig geworteld in Afrikaanse bodem en met een bladerkruin wuivend in de Europese wind. De kruispuntligging van Marokko leidde ertoe dat Marokko al vroeg te maken kreeg met externe invloeden. Ook de recente fase in het globaliseringsproces is van invloed op de ruimtelijke ontwikkeling van Marokko. In deze workshop zoemen we in op 2 aspecten van deze globalisering. We kijken naar de gevolgen van de internationale migratie in Marokko en de invloed van de globalisering op economische ontwikkelingen.

Van Allah tot Pradah (MCS003)
Nora Kasrioui en Arjaan Hijmans van den Bergh
Jonge moslims moeten in Nederland hun eigen levensweg uitstippelen in een dynamische tijd en omgeving. De veelzijdigheid van keuzes binnen die groep van jonge moslims is zeer groot, zo blijkt uit recent onderzoek in opdracht van FORUM. Welke diversiteit tekent zich onder jonge Turken en Marokkanen in Nederland af? En hoe kunt u op een eenvoudige manier het begrip ‘identiteit’ samen met leerlingen onderzoeken en inzichtelijk maken?