Maurice van Werkhooven

Adviseur, trainer en coach van schoolleidingen en docenten in het Voortgezet Onderwijs, met name VMBO-t, havo, atheneum/gymnasium.

Expertise:
• Schoolgebonden training van leidinggeven in het VO uitgaande van drie pijlers: 1. hoe hou je druk op de (gekozen) ketel?, 2. wat betekent ondersteuning bieden? 3. hoe neem je belemmeringen weg? Wat is je werking, het effect van je gedrag op het gedrag en de werking van de docenten in de les, het primaire proces.
• Schoolgebonden training van docenten in pedagogisch-didactische vaardigheden: activerende didactiek, samenwerkend leren. In een toenemend aantal scholen nemen ook enkele leerlingen aan die trainingen deel – per 3 docenten een leerling – die dan ook werkelijk activerend gaan lesgeven aan hun eigen klas met de docent als vakinhoudelijk expert en begeleider.
• Schoolgebonden training van schoolleiding en docenten die de onder- of bovenbouw verregaand willen vernieuwen: betekenisvol onderwijs, leerling als eigenaar van het leren, ontwikkelen van complexe, uitdagen taken gericht op kennis, vaardigheden en persoonlijk kwaliteiten.
• In samenspraak met schoolleiding herontwerpen van de structuur ter ondersteuning van de schoolvisie op leren en onderwijzen: verlengde lestijd, periodiseren, momenten met 2 of 3 docenten voor een vergrote groep leerlingen, deel van de week traditioneel maar wel activerend onderwijs en een deel van de week vakoverstijgende ‘lessen’ van 2 of 3 klokuren.
• Individuele coaching, zowel van leidinggevenden als van docenten.
• Advisering van schoolleidingen.

Werkterrein:
VO, met name gymnasium, vwo, havo en vmbo-TL.
Relevante werkervaring en studie:
• Leraar aardrijkskunde in Nieuwegein – Cals College, 1980-1996
• Leerlingbegeleider, 1982-1996
• Ervaringsdeskundige in het werken met ICT, 1985-1996
• Trainer, coach, adviseur van schoolleidingen en docenten in het VO, HBO en WO: APS, 1993-heden
• Sedert 2001 – 3 maanden voor mijn 50ste verjaardag – afgestudeerd als Onderwijskundige met als specialisatie Onderwijsadvieswerk. Die studie heeft bijgedragen aan zowel kennisvermeerdering – en daar geniet ik altijd zeer van – als vaardigheidsontwikkeling als verdere ontwikkeling van mijn persoonlijk kwaliteiten.

Buitenlandervaring:
Op Aruba training van docenten in activerende didactiek en Meervoudige Intelligenties.